【全媒体记者 黎赛明】从为了就业到热爱教育，她用比别人付出更多的努力让自己进入角色；从刚步入讲坛到成为学生喜爱的老师，她用勤奋与汗水铺就学生未来成功之路；从偏远山区小学到镇上中学，她用爱心与责任生动诠释出“师者”的真谛，用心书写教育人生------她就是马港中学教师滕雪。

2022年咸宁市中考成绩已经揭晓，对于马港中学教师滕雪来说是值得高兴的，所带九年级一班530分以上有14人，600分以上有2人，这在乡镇学校是一个不错的成绩。

马港中学教师 滕雪：这些成绩的取得离不开学校的科学指导和老师们的耐心辅导，更离不开同学们平时的刻苦努力，第一次带初三能取得这样的成绩，我感到非常开心。

2015年，大学毕业的滕雪工作第一站是在马港镇潭下小学任教语文和英语。当时学校各方面条件较为艰苦，住的地方用水都困难，面对理想与现实之间的差距，她心中有时难免会有低落。但看到山区学生求知若渴的眼神，家长对孩子教育的关心与重视，让滕雪的思想发生了深刻转变，深感肩上承载的责任重大，意识到身为一名传道授业解惑的老师有很多不足，要不断加强学习，努力提高业务水平，满足学生对知识的渴求。

马港中学教师 滕雪：教书是一个教学相长的过程，这就要求教师平时不断加强业务学习，在平时的教学中，我也会向周边的老师学习一些优秀的教学方法和教学手段，逐渐地也学得了一些良好的管理技能。

2019年，滕雪调入马港中学任教，镇上中学与农村小学相比，教学难度有一定提高，对教学质量考核更为严格。为了更好引领学生，激发学生学习兴趣，滕雪依旧保持初学者的心态，每节新课前，仔细研读教材，大量查阅资料，精心设计教学环节，结合学生实际开发课程体系，让学生做课堂主人，引领高效课堂。

马港中学初三学生 邹宇：我们的班主任滕雪老师是一个积极负责的老师，在她的课堂上，我们总是很放松。她很喜欢点我们回答问题，那怕我们回答错了，她也不会有一丝的责备，而会关心我们鼓励我们。

英语课程对很多农村学生而言，学习有一定难度，成绩不容易提上去。在这方面，滕雪没少花功夫，根据学生成绩特点，她运用“分层辅导，拓展空间”的教育方法，坚持分层培养因材施教，在班级建立英语学习兴趣小组，鼓励学生用英语对话缓解考试压力。同时，每天利用“课堂+课外”时间，积极开展“一对一”结对帮扶，对学生在知识方面的盲区、误区对症下药，全面做好后进生的课外辅导和优生的培养工作，让优秀学生有伸展的空间，给学习暂时困难的学生创设上进的环境，为班级英语成绩整体提升打下基础。

马港中学教师 滕雪：英语其实是一门语言类课程，它跟语文学习有很多类似的地方，我们在平时的教学过程当中，要注意字不离词，词不离句，句不离篇，把单词放在语境中理解，那么也就避免了学习单词的枯燥性。

滕雪认为，老师的陪伴对学生的成长尤为重要，在马港中学任教期间，她坚持每周住校，每天早起陪学生晨练，每天晚上必到学生宿舍，了解学生在校生活情况，教授学生好的生活习惯，帮助学生排忧解难，努力给予他们家庭般的温暖。

马港中学初三学生 邹宇：在生活上，她也会很关心我们，每晚都会到我们寝室查寝，问我们食堂的饭菜好不好，晚上睡得好不好。我们遇到困难时，她会第一时间给予我们帮助，我很喜欢这位老师。

今年，滕雪首次担任初三毕业班班主任，对她来说责任沉甸甸。农村学校留守学生较多，在一定程度上缺乏亲情、情感和心理的关怀，加之学生又正值中考备考关键期，很容易出现紧张焦虑情绪。针对于此，滕雪特别注重人性化管理，看到学生不爱学习或不遵守纪律，她更像朋友一般给予热情指导，帮助他们从思想上纠正偏差，让其从点滴进步中树立学习的勇气和信心。对于性格孤僻、长期得不到父母关爱的学生，滕雪经常性单独找他们谈心谈话，帮他们解决在学习、生活、情感等方面的困难，引导他们积极参加集体活动，让其体验到集体的温暖和同学间的友谊。

马港初中教师 滕雪：因为每个孩子都是家庭的希望，对班主任工作而言，我不仅要关注他们的学习状况，更多的精力还要关注他们的思想动态和心理动态，学生有问题能够及时找我沟通，渐渐地他们也认为我是一个值得信赖的人。

一分耕耘一分收获。滕雪在从教六年间，先后获得县优秀教师、县级优课一等奖，镇优秀教师、教学质量优胜奖等荣誉称号，深受学校、学生及家长的好评。

马港中学校长 金关平：滕雪2019年调入马港中学，她虽然年轻但热爱教育事业，工作兢兢业业，思想进取，虚心学习，专业成长快，从当班主任到入党到学校中层干部，从带初一到初三打通关，既当九年级班主任带英语还兼任学校办公室主任，而且工作认真踏实，并且在全县组织的各类活动中取得优异成绩，是我校青年教师中的优秀代表。

誓将热血化甘霖，润出桃李满园红。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，必定要不忘初心，倾情付出。如今，滕雪一直在奋斗路上，踏踏实实工作，努力用心书写教育人生。

马港中学教师 滕雪：在我们身边有许许多多默默耕耘的优秀教师，他们一辈子投身教育事业，相比较而言，我要走的路还有很长。在今后的工作过程中，我将认认真真上好每一堂课，改好每一本作业，在平凡在岗位中发光发热。