（全媒体记者  黎赛明）因为发自心底的热爱，她把教育当成是一份神圣的事业，在从教22年间，她始终保持着崇高的敬业精神，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长，用坚韧和博爱为学生的成长插上腾飞的翅膀，赢得了学生和家长的衷心爱戴。她就是通城县城关中学教师刘玲。

     通城县城关中学老师 刘玲：同学们好，请大家打开“智慧课堂”软件，今天我们要学习第13课诗词三首的第一首《行路难·其一》。

      在通城县城关中学课堂上，刘玲老师正在运用智慧课堂项目给学生们讲授语文课，与一般课堂不同的是，智慧班级里的每位学生都有一个平板电脑，老师通过智慧课堂“优学派”进行提问、抢答等课堂互动，关注每位学生的课堂反馈，提升课堂参与感，充分调动学生的积极性，师生之间的沟通和交流非常立体化，课堂效率大大提高。

       通城县城关中学老师 刘玲：我很喜欢智慧课堂这种教学模式，通过这个模式的使用，我发现我们班上原来对语文提不起兴趣的同学，现在学习兴趣更浓了，学习进步也非常明显。在这种模式下，我们老师教得轻松，学生学得很愉快。

      1997年，大学毕业的刘玲，凭着对教育事业的热爱，成了一名人民教师。从教之初，她就坚持“一切为了学生，为了一切学生”的教学理念，将每一个孩子视如己出，无论在学习、生活还是心理上，都给予每一位学生无微不至的关怀和爱护。在乡村学校任教的18年里，刘玲老师认真执教，严于律己，所带的班级成绩经常名列前茅。

     通城县城关中学老师 刘玲：每当看到我的学生一个个考入理想的大学，一批批走上社会成为社会的栋梁之才，我感到无比的欣慰和满足，同时让我更加坚定了做一位让人民满意的教师的信念。

      2015年，刘玲来到城关中学执教，当学校通知她带八年级两个班的语文课时，她傻眼了，教了十几年英语，突然要改教语文，这真是一大难题。但她没有说一句话，勇敢地接下了这个重担。为了尽快转变角色，她从零开始，潜心钻研教材，认真备课，向有经验的教师学习，有空就坚持业务自学，广泛汲取营养，转变教育观念，大胆尝试“智慧课堂”的教学模式，努力提高自己的教学能力和业务水平。如今，她带的“智慧课堂”班已成为了城关中学教育教学改革的一面旗帜，讲授的课程深受学生喜爱。

       教师的责任不仅是传授知识，更要教会学生做人的道理，让他们感受到浓浓的爱。在执教的22年间，刘玲老师把全部的精力和心血放在学生身上，始终以一颗宽容、博大的心对待每一位学生，时刻关注学生的思想变化，为学生的成长提供广阔的发展空间。对于留守和家境困难的学生，刘玲更是给予特别的关心和照顾，这些学生家庭状况如何，最近成绩怎么样，学习生活上有什么困难............ 她都了如指掌。

      通城县城关中学学生 胡逸：我父母不在家，刘玲老师经常来我们家做家访，跟我交心谈心，让我感受到家庭般的温暖。在我心目中，刘玲老师不仅是一位好老师，更像母亲一样关怀我、照顾我。

      通城县城关中学学生 葛漫：刘玲老师是一位和蔼可亲的老师，我们不管是在学习上还是生活上只要遇到困难，她总是能给予我们帮助，给我们树立起自信自强的人生目标。

      一份耕耘，一份收获，刘玲老师付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定，她先后被授予“政治思想工作先进工作者”“师德标兵”“优秀班主任”“优秀教师”“感动校园十佳教师”“教学能手”“教改先进个人”等荣誉称号。

通城县城关中学老师 刘玲：我们城关中学有很多优秀的老师，他们有很多地方值得我学习。在今后的教学工作中，我将更加勤勉、更加奋进，让我的学生快乐学习、健康成长。

      爱岗敬业，甘于奉献。刘玲老师凭着对学生的关心、爱心、耐心、细心，凭着对教育事业执着的追求和强烈责任感，在平凡而神圣的三尺讲台上，书写出了“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”的人生誓言。

（作者：通城县融媒体中心)