党史专家杨伟民说：

   最近在读《毛泽东传》。伟大的毛泽东主席是一位无与伦比的伟人，他的身上汇集了中华几千年文明智慧的精华，是一部永远也读不完的书！只有他最了解中国，只有他，才能在纷纷扰扰的各种理论思潮和实践中，找到了一条最切合中国实际的斗争发展之路。近百年的历史证明，毛泽东思想是我们衰败落后的中国走向民族独立、团结振兴、国家富强、内政外交战胜一切困难的致胜法宝，是我们最难得的宝贵财富。我们要永远学习、继承伟大的毛泽东思想，把握精髓，不断从毛泽东思想中吸取力量，纯洁我们的党，强化全心全意为人民服务的宗旨观念，紧紧依靠广大人民群众，我们中华民族就一定能战胜一切困难和敌人，实现民族振兴的强国之梦！

融媒体中心总编辑黎雄说：

    这周在看《陈云文选》。我和同事们在读党史学习教育“四本书”的同时，会再做一些拓展阅读。读书不能离开观点、立场和方法。陈云读书建议的第一条，就是读哲学，这也是他晚年反复向全党提倡的。读书要全面，不断丰富自己各方面的知识。陈云认为“不能单靠几篇哲学著作”，还需要每天了解世界大势、中央政策，需要具体的中外历史知识，特别是中国近代史和世界革命史的知识，陈云还感叹道：“没有历史知识就连毛选也看不懂。”

青年教师胡昕怡说：

    最近和孩子们在读新课标必读经典名著，有《童年》《昆虫记》《名人传》《朝花夕拾》等等。想要学生热爱阅读，老师首先必须喜爱阅读，让自己成为“源头活水”，才能“天光云影共徘徊”。

    有学生问过我：“老师，我们每天作业都写不完，这么多课，哪还有时间看书呢？”“老师，我妈妈说要多做题，少看课外书，成绩最重要！”……

    为什么要阅读？我想， 当一个孩子坐在电视机前时，他不需要思考，不需要想象；声音、图像、节奏，一切都是设定好的，转瞬即逝的，他只是一个被动的接受者。 而当一个孩子手里捧着一本书时，他的心灵是沉静的，语言文字为他提供了无限的想像空间和学习空间。 读书，不仅可以使孩子学习知识 ，开拓眼界，也可以激发想像力和创造力。读书，可以让一个人安静下来，用心思考，更可以培养孩子自学能力。 给孩子播撒一颗爱读书的种子吧！用时间来灌溉，用好书来滋润，你可能收获的就是整片森林，读圣贤经典，收获精彩人生！正所谓“读万卷书，行万里路”，书籍中有我们双眼看不到的世界，书籍中有我们双脚走不到的远方，让我们沉下心来，捧起书本，和孩子们一起徜徉在知识的海洋之中。用阅读开阔眼界，用阅读涤荡心灵，用阅读架起理想的风帆，用阅读驶向成功的彼岸！

融媒体中心记者黄争光说：

      最近在看《中国共产党简史》。虽然我们的工作特别忙，但是单位对党史学习教育也要求很严格，我把县里发的“四本书”放在桌上，每天看一点，就会感觉心里的底气足一点。作为媒体人，我们要推进党史文化传播的大众化，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，更好引导群众、引领风尚。这也要求我们要“储存”党史知识，在此基础上，通过丰富多彩的微信、短视频把鲜活生动的党史文化作品转化为感染和打动人民群众的精神力量。

小学生黎雅萱说：

最近在看《西游记》。虽然我们都早已熟悉这本书的内容，但当我又重新读起这本书，我有了一些新的感受。 《西游记》塑造了四个个性鲜明的人物形象:唐僧一心向佛、顽固执着，说白了就是个啰嗦但又善良的神棍;孙悟空勇敢无畏，技艺高超，是妖怪们的克星;猪八戒虽然贪图美色，好吃懒做，但又不缺乏善心:沙僧心地善良、忠心耿耿，一心想取到真经。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护师父成功地取得了真经。

这本书中令我印象最深刻的章节是第二回--《三星洞访仙学道》,虽然只是开头的段章节，但孙悟空与菩提祖师之问的暗语却令我印象深刻,也佩服孙悟空的聪明机智,竟能知晓菩提祖师给他的暗号,并且学会了七十二般变化等通天本领。书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这真是一种值得我们学习的精神！