我校坚持魏书生老师的抓习惯、抓细节、抓阅读、抓学困生，来保障教学质量。而我个人习惯于特别关注学困生，2021年秋季学期开始带四（8）数学也是如此，上课答问、上黑板做题大多数点的学困生。

今天的家访却是反其道而行之，先电话联系平时成绩不错的小豪的家长。每次的班级倒计时计算练习，小豪总是较早交卷，正确率还特别高；课堂作业或家庭作业，好几次发现他的解题思路很独到；单元测试一般都在95分以上。总之，这家伙个子虽小，脑子却很管用。但不知什么原因，期末考试没考好，语文、英语都没有90分，数学也比平时要低，得去一问究竟才好。“小豪被他爷爷、奶奶带到乡下去了。”小豪爸爸在电话那头说，只好提醒他要抽空多检查孩子的寒假作业。

平时，小辰的成绩过得去，也不是很调皮，所以对他的关注也不多，直到他有一次单元检测不及格，才开始点他答问、上黑板，这次期末考试考了90分，可以去鼓励鼓励，好让他百尺竿头更进一步。转到隽水财政所对面巷子，小辰下楼来接我，还是那样沉默，问几句才勉强答一下。他妈妈、奶奶和弟弟都在家里，奶奶说小辰在家里倒还活跃，从她妈妈的谈吐中看得出是比较乐观的人，希望小辰也能更开朗、更阳光一些。翻看他的寒假作业，数学和写字快做完了，写字作业的字很潦草，语文和英语却未动笔。“他说要一本一本做完。”小辰妈妈在旁边解释说。“把字写好，多看书，多运动，帮妈妈和奶奶做点力所能力的事。”我见小辰说期末试卷和寒假作业上都没有不会做的，便告辞下楼，往对面的隽水市场去。

小航家在隽水市场正门口通道旁开着一家蛋糕店，他也正在店里做作业。“我不担心他的数学，就是英语不好。”小航爸爸说话很利索，看着很精明的样子。是啊，这家伙数学单元测试大多数在90分以上，期末有94分，英语却只有67分。让他找期末试卷上不会的题，他指着第30题，是“买N送一”问题，给他稍微讲一讲，他就正确地做出来了，理解能力不错，英语和语文多读多背应该能很快赶上来。请小航爸把我整理后发在家长群里的《四年级上册解决问题典型题》中的“买N送一”问题给小航做一遍，加以巩固，晚上又截图发在群里提醒小航妈妈。

小伟家也在小航家斜对面做生意，赶过去，他妈妈告诉我，小伟去京山爷爷家了。这小子三科总分超过了270，应该不用操心了。于是准备联系小新家长。

小新倒是差不多每节数学课都要被点到，花名册上的家庭地址是柳堤，本以为在隽水市场附近，联系家长，原来就在我家小区不到100米的地方。赶往小新家，他爸爸、爷爷、弟弟都在家，快11：00了还抱着一碗热干面在吃，估计是睡懒觉了。同样问他期末试卷上有无不会的，他指出的是第28题，问他是什么问题，他能一口答出是行程问题，再问他数量关系式，也能对答如流，看来这学期在他身上花的心血还没完全白费，而且三年级第二学期期末考试只有21分，这次期末有78分，进步是很明显的。据小新爸爸讲，他每天还帮着带弟弟，很让人欣慰。还有一个小插局，告辞出门时，小新爷爷硬要塞给我一红包，就像去年寒假到三（6）班学生家家访，张同学家长提前买了一条烟准备给我一样。其实老师和家长的心愿是一致的，孩子积极上进、健康成长、全面发展就是给老师最好的礼物啊。

小颖爸爸、妈妈都在郑州做生意，由爷爷、奶奶带着，上午去了五里的外婆家，他爸爸特意联系他舅舅将他送了过来。下午，来到隽水派所通道里的惠家超市门口，打小颖爸爸发过来的电话。“数学老师！”，不到2分钟，小颖就在喊我，跟着穿着拖鞋的他拐进一处采光特别不好的楼房下。“奶奶，数学老师来了。”在学校不是很活跃的小颖其实还是挺喜欢说、挺能说的。几门作业都做了不少，就是写字作业很潦草，“夺”字多了一点，“爷”字下面的部首要写方正、不能写成圆弧形……一一为他指出错误。“他两位数的除法还不会。”小颖奶奶说。“哪里不会啊！”小颖很着急的样子，只要计算出错了的同学，我全部叫上黑板算给我看过，应该会啊，我也不相信，随手写了一道商是一位数和一道商是两位数的计算题，还在试卷上找了一道，全算对了。“奶奶你乱说！”小颖埋怨起奶奶来。小颖还要回五里，嘱咐他在外婆家别忘了做作业，多看书，就告辞出门，结束了今天的家访。

一天的家访让我了解了孩子们还是能积极做寒假作业的，有的还能为家里分担一些事情。

但有些共性的问题也要引起家长的注意：

一是作业要落实。大部分家长只问孩子做没做，不管做得好不好、对不对，甚至没做也不清楚。一定要花点时间翻一翻，看看是否真的做了，看看是否认真做了。

二是书写要认真。字是门面，也能打磨人的心性，今天家访的几位孩子写字作业都非常潦草，说实话四（8）班学生的书写整体都不够好，特别是男生，家长一定要督促孩子把字写好。

三是阅读要引导。从功利的角度讲，现在考试阅读题占比越来越重，平时不阅读哪能考高分？从长远的角度讲，个人的发展很大程度上依赖阅读。明朝杨溥在狱中十年坚持读书，终成内阁重臣。而现在阅读、特别是阅读整本书的不多，我校连续三个学期为学生申请的《小学生假期生活手册》就是引导孩子们阅读为主，家长们可以借助这本手册对孩子进行引导。

四是手机要管好。手机是一把双刃剑，在好学的人手里，它就是一个学习的工具，在自制力不佳的人手里，它就是一杆鸦片枪。家长普遍反映孩子在家都喜欢玩手机，国家高层也意识到这个问题，教育部的“五项管理”中就专门有“手机管理”一项，家长非常有必要在家管好手机，学习时才能用，偶尔放松可以用，千万不能让孩子长时间用。

五是习惯要培养。如早睡早起的习惯，“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁……”古人的一些治家格言，仍然值得我们去践行。还有运动的习惯、劳动的习惯等等。

六是“扣子要扣好”。立德树人是教育的根本任务，总书记说，“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”还是明朝内阁“三杨”的杨士奇，为了补贴家用，15岁就开私塾，杨世奇的一个朋友家里十分穷困，他没有别的谋生之路，家里还有老人，实在过不下去。杨士奇把一半学生给他，并将教书的报酬也分一半给他。少了一半收入的杨士奇回家将这件事告诉了母亲，母亲却十分高兴对他说：“你能够这样做，不枉我养育你成人啊！”杨士奇终成一代名臣，母亲的“第一粒扣子”功不可没。

通城县隽水小学  王海雄