【全媒体记者 李索】党的十八大以来，通城县沿着习近平新时代中国特色社会主义思想指引的方向，坚持教育优先发展战略，不断加大教育投入，深化教育教学改革，提升教育教学质量，统筹推进城乡教育协调发展，全县教育事业取得了长足进步。

10月的通城，秋高气爽。漫步学府路，一所所幼儿园、小学、中学高耸林立，不时传来琅琅书声。走进通城一中，宽敞的运动场上，学生们跑步，踢足球，打篮球，一派和谐的校园场景映入眼帘。宽敞明亮的教室里，老师们正在使用多媒体教学课件和设备上课，课堂教学通过文字、图片、视频等形式精彩展现，变得更加丰富多彩、生动有趣。

通城一中教师 孔卫红：从教30多年来，一天天看着通城教育环境发生变化，从三尺讲台上仅有一支粉笔、一块黑板到如今的智慧教育逐步铺开，软硬件建设的提升，这些变化真是翻天覆地，让我们切实感受到我县全力实施教育兴县战略的丰硕成果。

通城县地处湘鄂赣三省交界处，曾经是一个集山区、库区、老区于一体的贫困县，是2020年脱贫摘帽的县，曾因地处偏僻、交通落后，教育发展一直落后于形势。

党的十八大后，通城县委、县政府牢固树立并坚持“小县办大教育”理念，将教育事业摆在全县优先发展的战略地位，最优的地块批给教育、最多的编制分配给教育、最大的经费安排给教育、让最佳的效果在教育上显现。

占地154.8亩的通城县实验学校，曾是县城周边最平整的一块土地。2018年县委、县政府下定决心，举全县之力，强力推进实验学校项目建设，2019年9月份建成使用后，进一步缓解了城区学生的就学压力、全面改善办学条件，有力地推进了我县教育事业的发展。

2012年以来，通城县通过合理规划学校布局，高标准建设规范化学校，新建县实验学校等7所学校，改扩建县一中、职教中心、二中、南门初中等69所学校，新增学位1.55万个，义务教育“大班额”问题基本解决，教育基础设施不断完善，切实改善办学条件，让更多学生“上好学”。

抓教育也要抓队伍建设。近年来，通城县抢抓“义务教育均衡发展”等机遇，将中小学教职工编制管理作为机构编制工作中的重中之重，全面掌握全县中小学校布局调整、学生人数、教职工结构变化等情况，对中小学校教职工进行调整、充实和优化。同时，县教育部门持续加大教师能力培训，围绕教育先行坚持“送出去”与“请进来”相结合，选派县内初中、部分乡镇小学教师到各自学校进行交流学习，不断搭建县内教师能力提升长效化平台，帮助教师开拓视野、激发干劲，进一步提升了我县教师队伍整体素质。

通城县教育局党委书记、局长 周东波：教育的根本在人，教师的发展决定通城教育的发展。通城人才的培养，离不开每一位教师的努力和陪伴。

“十三五”以来，通城县深入实施“教育兴县”战略，累计投入资金14.68亿元用于教育项目建设，全县目前共有各级各类学校187所，全县在校生人数8.5万，九年义务教育巩固率达到99%。一项项教育改革政策不断出台，一批批教育惠民举措相继落实，助推我县教育发展跑出了“加速度”，谱写了我县教育事业的新华章。

通城县教育局党委书记、局长 周东波：在党的二十大到来之际，县教育局将认真贯彻习近平总书记“不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命”指示，全面落实党的教育方针，深入践行县委县政府关于教育工作的决策部署，深化教育改革，加大教育投入，优化学校布局，扩充城区学位，加强队伍建设，推进城乡教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。

图文编辑：吴滟｜责任编辑：胡颖｜审核：姜岳云

监制：黎雄