【通讯员 何徐燕】“别看我的年龄小，与哥哥、姐姐沟通自如，合作默契。”一年级的周瑾熙同学说。

4月18日，通城县麦市镇陈塅完小打破年龄、班级和场地界限，通过“以大带小、以小促大”的阅读形式开展了“大手牵小手，快乐共阅读”的混龄阅读活动。

活动中，哥哥姐姐带着弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间。一个合适的座位，一缕温暖的阳光，他们安静地分享着有趣的故事，沉浸在书香四溢的氛围里。哥哥姐姐们拿着阅读绘本，绘声绘色地给弟弟妹妹讲着各种故事，弟弟妹妹们也津津有味地倾听着。

阅读中，四年级的孩子享受着当哥哥姐姐的自豪感与责任感；而一年级的孩子则通过模仿、观察哥哥姐姐的言行，学会了倾听与表达。

“混龄阅读给了不同年龄段或不同兴趣爱好的青少年相互沟通以及分享读书乐趣的机会，不仅满足了低龄段学生听故事的需求，诱发了他们的求知欲，使其词汇丰富性有了很大的提高，同时也让高龄段孩子的语言表达能力得到了很大程度的发展，还增强了责任心”学校负责人说道。

本次混龄阅读活动，不仅仅是良好阅读习惯的传递，更是爱的交接。该校负责人表示将继续深入开展一系列混龄自主活动，以丰富的活动让孩子们成为“主动、自由、主见、自觉”的学习者。

图文编辑｜祝思思

一审｜熊皓

二审｜胡颖

终审｜皮江星