【通讯员 章丽】为响应国家对青少年科技创新能力培养的号召，武昌理工学院人工智能学院“启元计划”星火志愿服务队——通城乡村振兴调研团于7月23日上午，在通城县大坪乡南山村开展了少儿编程课程，旨在通过科技教育的普及激发孩子们对编程的兴趣，培养其创新能力和实践能力，为乡村教育注入新活力。

课堂上，调研团成员张淋杰老师通过一系列生动有趣和视频及贴近生活的实例进行讲解，将抽象的编程知识变得具象化，“同学们，我们的生活中很多地方都会运用到编程，例如当代的人工智能，手机，汽车，那么还有哪些领域能运用到人工智能，能用到编程呢？我们身边又有哪些东西与编程有关呢？”张老师的问题使同学们认真思考起来。

随后，为增强课程的互动性，张老师设计了一些简单的编程游戏，让孩子们在游戏中学习编程知识，游戏可以激发学生们的竞争意识和参与热情，一起共同解决问题，在这个过程中，孩子们不仅学会了简单编程技能，还培养了团队协作和沟通能力。每当有孩子解决一个难题时，张老师都会给予继续的鼓励和表扬，让孩子们感受到成功的喜悦和成就感。

张老师还注重将编程知识与实际生活相结合，他引导孩子们将编程技术应用到日常生活中去，如编写一个简单的健康跟踪应用，记录步数和睡眠时间；通过可视化数据展示，帮助孩子们理解健康生活方式的重要性。这不仅激发了孩子们的学习兴趣，还让他们感受到了编程技术的实用性和价值。

在特色课程中，孩子们不仅收获了编程的基础知识，更重要的是，他们的眼中闪烁着对科技世界的无限好奇和探索欲。这次课程不仅为乡村的孩子们打开了一扇通向未来的大门，也展示了科技教育在乡村振兴中的巨大潜力。调研团成员纷纷表示，他们将总结此次课程的经验，继续优化教学内容，争取为更多的乡村儿童带去高质量的科技教育资源，助力他们梦想的起航。

图文编辑｜吴滟

一审｜黄争光

终审｜胡颖