【爱在家访】家访留守儿童

我想,每个家长,都憧憬自己的子女有美好未来,只是限于生活,他们不得不奔走异乡。

我班上有一个男生叫志豪,偶尔也会举手回答问题,成绩原本属于中上水平,课间跟同学也是有说有笑的。但从这学期开始,小男孩好像变了一个人,家庭作业字迹潦草、错误频出,不仅学习成绩退步明显,也分外安静。“这孩子到底怎么啦?”对这名学生,我与班主任方老师有着同样的感受,可每当我仔细询问,他什么也不说,只是盯着地面。

于是,我和方老师决定趁这次寒假家访,去孩子家里好好看看,仔细了解情况。

(略显挤窄的阁楼)

一路询问才找到志豪的家,我发现他家一楼租给一个汽修师傅做生意,二楼又没装修,只得住在阁楼里。进了门,映入眼帘的是略微发黄的墙壁,汽车坐垫充当着家里沙发的功能,环顾四周,小小的阁楼里只有几件简单而

陈旧的日常家具,但满墙的奖状令我吃惊,看入了神。

(满是奖状的墙)

“不是志豪的奖状呀,这谁啊?”“这都是志豪他姐姐的!”这时,一位满脸皱纹的老人从里屋走了出来,“他姐姐学习自觉,成绩好,爸妈给她送到华茂读书去啦,还有许多奖状还不准贴哩!这么好的榜样在身旁,志豪偏就不学!”老人说到姐姐满脸自豪,现如今也必然期待着为弟弟而自豪。

“您是志豪的奶奶吧,我是他老师,是来家访的。”确认是老师,老人顿时眉开眼笑,一边叫来孙子并指挥他为我们泡“麦市神茶”,一边拉着我们坐下。交谈一番才知道,志豪的父母这两年在外面打工,他从那开始便由爷爷奶奶抚养。孩子一开始还挺乖的,可父母不在身旁,玩性慢慢大了,二老在管理上也是心有余而力不足。至于功课,更谈不上辅导监督了。“在旧时我虽然也读过几年书,可能力就这样啊,有一次志豪考我平行四边形的面积公式是什么,我说‘上底加下底乘高除二’,这娃娃居然骂我是‘蠢蛋’!”老人苦笑着说,我们也只得跟着不好意思地笑了起来。

(与志豪的奶奶交流)

“为什么爸爸妈妈要都出去打工呢?你们带两个也辛苦,父母至少留一个在家里照看孩子嘛,还是以孩子为重,不能缺位!”“老师说得对,可谁想呢!” 说到父母,志豪的奶奶长叹一口气,道出原委:为了让学习基础好的姐姐有个更好的学习环境,前几年家庭讨论后决定送她去县城的华茂寄宿学校读书,额外的开支自然让在农村的家长捉襟见肘,犯了难。父母二人都在大城市也能多拿份钱,不仅能为大的提供足够的学习条件,也好为弟弟提前准备,一楼年租几千元就当留给两位老人当生活开支了。只是志豪这两年开始变得非常依赖奶奶,心中对父母也十分牵挂,除了跟小伙伴在一块,在家都是很安静的,然而日复一日,除了日常生活之外,两位老人的身体已经不允许自己顾那么多了。

(奶奶与志豪)

扛不住冷,老人边穿睡衣边告诉我们,其实两个孩子都很懂事,从来不向自己要吃穿,还经常知道为家庭节省开支,说到这里,老人那挂着笑容的眼角已然有些湿润。看到这一幕,我猛然发现一次家访,既然让自己切身感受到了学生背后那不为人知的辛酸,还真是我万万没想到的。

“老师,我孙儿在学校表现还好吧?”看着奶奶充满期待的眼神,我竟有些语塞。“学生很聪明,但是学习跟以前比滑坡了。”“老师,请你帮我好好管一下。”“当然,应该的。”我答应道。

在志豪家的家访,我们聊了近一个小时,除了交流学生情况,也听取了奶奶对学校餐食工作的意见,我与方老师也跟志豪好好的聊了聊,让他在寒假多分担些家务,平时多注意锻炼,培养兴趣,争取在下一届的运动会上为咱们班多赢两张奖状回来……家访结束,直到我走出门很远,奶奶依旧目送我们离开。

其实,我原本一直认为自己对学生是负责的,每天认真上课、批改作业,课余时间还对后进生进行辅导,对于一个非班主任来讲,这样就已经足够了。但直到通过这次家访工作慢慢了解学生后,才发现以前的想法是多么肤浅,因为,孩子成长中的秘密,是不能通过简单的上课就能知道的,尤其是这些留守儿童。

每个孩子都是这个家庭未来的希望,而留守儿童应该收获更多的关心,得到更合适的教育与引导。这次学校组织的家访工作让我收获了很多,它留给我更多的是对如何帮助学生健康成长的思考:教师的教育,理应更有温度。

麦市中心完小  黎海龙