(全媒体记者 黎赛明 ) 近日，通城二中组织志愿者服务队到马港镇马港小学开展支教下乡活动，为农村儿童送去知识和欢乐，让学生在奉献中彰显责任与担当，学会在奋斗中快乐成长。

送教志愿者服务队分别由语文、英语、美术、音乐等方面的优秀学生组成，走上讲台的那一刻起，他们的身份角色由学生变为了一名老师。一开始，面对各年级混杂，基础知识薄弱的小同学们，他们有些手足无措。但当看到孩子们欣喜的表情、纯真的面孔，微微的鞠躬，稚嫩的问候，一句句“老师好”，让“小老师们”立刻树起了信心。他们用自带的教学辅导器具，采用多媒体授课与传统授课相结合的方式，边讲，边教，边示范，引导学生积极参与，让其成为课堂的主人，使其充分感受快乐课堂的学习乐趣。

 马港镇马港小学学生 ：“新老师”讲课很有乐趣，还给我们发放了小礼品，我们很开心。  

 坚持“以人为本、智慧育人”是通城二中的办学理念，学校全面开展“文化+体育+艺术”的人才培养模式，活跃有一大批艺术特长生。在支教下乡活动中，他们一展身手，或当起舞蹈老师，或当起体育老师，教授学生跳舞、做广播体操，一起互动做游戏，为其表演街舞、唱歌、诗歌朗诵等才艺秀，校园满是欢声笑语和朗朗读书声。

一份关怀，一份温暖，让冬日里的阳光格外灿烂；一份爱心，一份担当，让支教生活别样生动丰盈。从学生变老师，从求实高中到小学校园，支教活动让学生既有追忆童年之喜乐，也有体验老师传道授业解惑之艰辛，更有传递知识彰显担当之深意。而对农村学校的孩子们而言，城里来的一群“小老师”犹如一伙“新朋友”，既是他们课堂中传递知识的老师，也是他们嬉戏陪伴的益友，更有他们心灵深处的一抹暖阳。

通城二中学生 邓杏花：开展下乡支教活动为我们提供了一个了解社会、锻炼能力、增强社会责任感的平台，在今后的学习生活中，我们应该传承支教精神，锤炼品格，提升本领，更好的服务社会。

开展支教下乡活动已成为通城二中校园文化建设的重要内容，成为激发学生大胆接触社会、奉献青春才华的桥梁和平台，为学生的成长成才打下了良好的基础。

通城二中团委副书记 吴子珺：我校开展下乡支教活动已有多年，在活动中让学生接触实践，理解实践，充分领悟社会实践“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，了解我校优良品质，达到传递知识奉献爱心的目的。

支教活动虽短暂，但离别时学生们依依不舍的场景，定会在学生心中埋下真善美的种子生根发芽，并转化积极向上的力量，学会在奋斗中快乐成长。